发布时间:2024-08-21 01:32:49 来源: sp20240821
斯曲卓玛(站立者)在回答老师的问题。 新华社记者 孙 非摄
西藏当雄县中学学生斯曲卓玛在上藏文课。 新华社记者 孙 非摄
斯曲卓玛(右三)和同宿舍的朋友一起吃零食聊天。 丁增尼达摄(新华社发)
当雄县中学的学生在学校食堂打午饭。 新华社记者 晋美多吉摄
斯曲卓玛的妈妈在整理孩子们的奖状。 丁增尼达摄(新华社发)
斯曲卓玛(右)和爸爸、妹妹一起。 丁增尼达摄(新华社发)
斯曲卓玛的父亲开车把女儿接回家中。 新华社记者 晋美多吉摄
今年15岁的斯曲卓玛,是西藏自治区当雄县中学八年级六班的学生。她的家在当雄县龙仁乡曲登村,位于念青唐古拉山脉南麓,平均海拔超过4000米。
斯曲卓玛和班里其他51名同学一起,从草原来到学校,接受现代汉藏双语教育。
在学校,斯曲卓玛最喜欢的是数学课。“成功解题时就觉得自己特别厉害!”斯曲卓玛说。
每天下了晚自习,斯曲卓玛会和好朋友挽着手走回宿舍,在宿舍里完成老师布置的蹲起和仰卧起坐等锻炼任务。熄灯之后,斯曲卓玛还要再跟舍友们“卧谈”一会儿。她说:“学校就像我另一个家!”
斯曲卓玛的父母靠放牧、打零工等养活儿女。父亲次旦多吉说:“我们小时候家里穷,没条件上学。现在国家政策好,就想着让孩子们能好好上学,多学点东西。”
得益于西藏的15年公费教育政策体系和学生资助政策体系,次旦多吉家里孩子的教育没让父母在经济上承受过大压力。
近年来,西藏全面落实农牧民子女“上学无负担”措施,农牧民子女受教育水平显著提升。党的十八大以来,西藏已八次提高经费标准,累计投入了220.67亿元,受益学生数量达到655.08万人次。目前,“三包”政策每年每个学生平均经费已经达到4200元,学生可以享受到的资助政策达到42项。
(责编:胡永秋、杨光宇)