发布时间:2024-08-22 05:24:20 来源: sp20240822
耳熟能详的旅史,如何讲出新味道?日前,记者来到火箭军某旅,体验了一堂以“忠诚”为主题的“史馆沉浸课”,从中找到了答案。
走进该旅史料文物室,只见灯光下,干裂的“大地”上长着几株骆驼草和沙枣树,一名“战士”蹲在地上用镰刀割草。正前方的一幅壁画中,一顶帐篷孤零零地矗立在一望无际的戈壁滩上,上方反映当年官兵艰苦奋斗精神的红色大字格外显眼。
“没有牡丹红,没有菊花香,我们是那不知名的骆驼草……”随着歌曲《骆驼草》的旋律响起,主讲人、中士李霄洋带战友回到该旅前辈创业初期的峥嵘岁月。“1960年,环境特别艰苦,官兵挖骆驼草煮水治痢疾……”听到这里,在场官兵深受触动,纷纷俯下身子,仔细观察这种长满针刺的植物。
随后,李霄洋来到当年训练用的麻绳前,讲述自己克服困难勤学苦练的经历。他深有感触地说:“如今,我们的训练、生活条件越来越好,坚决听党指挥、敢于攻坚克难的光荣传统更要坚守好……”
现场响起热烈掌声,战友们称赞:“‘老故事’让李霄洋讲出了新味道!”
谈起打造“史馆沉浸课”的初衷,该旅宣传科科长介绍,多年来,他们始终坚持利用厚重旅史资源开展教育,培塑官兵对党绝对忠诚的政治品格,砥砺敢打必胜的血性胆气。这已成为旅队开展优良传统教育的一大特色。
然而,前期该旅机关干部到基层蹲点调研时,有的官兵反映旅史教育形式单一、方法老套,年年重复听一样的内容,缺乏吸引力。如何把“老故事”讲出新意,把老传统发扬光大?对此,旅党委经过深入研究,决定依托史料文物室打造沉浸式课堂,让官兵身临其境感知厚重旅史中的生动细节,感悟“老故事”中蕴含的忠诚密码。
为使教育内容更加鲜活,他们改变以往按“时间轴”学习的做法,深入挖掘旅史资源,通过“主角讲述+情景还原”的方式,邀请与课堂主题有关的官兵或主人公进行授课;将旅史中的重要时期、重大事件和典型人物进行场景还原和情景再现,营造可感可知的教育氛围。
“党让干啥就干啥,打起背包就出发。沉浸在旅史细节中,我更加坚定了赓续光荣传统、矢志建功军营的决心信心。”该旅某营三级军士长刘猛通过“史馆沉浸课”,更直观地感受到前辈们戈壁创业的艰辛,精武强能的动力得到进一步激发。他表示,一定扛起使命担当,用好手中装备,练强战斗本领。
该旅领导介绍,近期,他们还将打造“严实”“坚守”“创新”等主题课堂,通过深挖旅史细节,不断提升官兵的沉浸感和体验感,激发官兵参与教育的积极性主动性。(韩知霖 张新凯)
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